南京奥体艺术幼儿园

一、基本情况：奥体艺术幼儿园建园于1935年秋，有着悠久的办园历史，是一所国家办的教育系统幼儿园，隶属建邺区教育局。91年达到南京市标准园，2000年达到南京市优质幼儿园，2007年准达江苏省优质幼儿园。该园坐落在现代时尚且风景秀丽、空气清新的现代化河西新城的苍山路上，倚近奥体中心与绿博园之间。全园舍占地面积5000平方米，建筑面积4120平方米。可容纳12个班级，300名幼儿。在全面发展体现艺术教育特色的思想指导下：创设了整体布局合理、环境优美和谐的教育环境：园内小桥流水、杨柳依依、小径幽幽、鲜花盛开，山坡、沙池、饲养角、种植园地、大型儿童综合运动器械合理地布局在园内场地周围，大厅内树木参天，蘑菇房的摆放错落有致，充分体现了环境的绿化、美化、儿童化。创设了功能、设施先进的音乐厅、会议室、器乐室、电脑室、阅览室、科学发现室、感统室、美术室等。宽阔的校园、绿色的世界、充足的玩具、先进的教育理念，充分满足了全体幼身心发展的需要。目前，该园拥有6个幼儿班其中托班一个、小班二个、中班二个、大班一个），170名幼儿、26名教职员工人。教工中大专学历93%，其中本科学历4人。区青优2人、区骨干4人、园骨干3人，曾获得市级教师称号的2人、区级教师称号的8人。中共党员4人，共青团员6人。小学高级教师职称的7人，主班教师平均年龄29岁，是一支能力强、业务精、师德高的教工队伍。 二、成效成果：该园园先后获得全国爱国主义启蒙教育示范性幼儿园、西部教育顾问单位、全国尝试教育实验基地、南京市合格保健单位、建邺区合格家长学校、科技、艺术特色幼儿园、园本培训、师德先进集体、巾帼文明示范岗、员示范岗。此外，我园还发挥艺术特色的作用，积极参与市、区大型的广场文化活动，其中教师表演的舞蹈《天上人间》、《青春健美操》、《青春动感舞》、《为了谁》、《潇洒女兵》等节目均获一等奖，近期，我园教师参与区教工时装大赛《时代跳动的音符》获二等奖。另外，我园小朋友在参与市区绘画、故事、文艺表演中表现突出，其中有获得市级绘画和故事大赛的一等奖的奖项。多篇幼儿美术作品在市区级获奖。幼儿军鼓表演、舞蹈 《小小足球队员》、《莲花娃娃》、《北国之春》、《幼儿八荣八耻儿歌》表演等节目均获区表演奖。05年获得省妇联颁发的《火眼金晶》幼儿绘画大赛组织奖。在教科研方面：曾有国家、省、市、区级研究课题，其中子课题《预成生成技术在幼儿园社区教育活动中的运用》和省级立项课题《幼儿园社区教育活动有效资源的开发与利用》已顺利结题，通过开展课题研究，教师的教育观、儿童观、教学观发生了较大的变化，表现在课堂教学上——“以幼儿为本，开放互动”；表现在丰富教育教学内容上——“学会挖掘社区家长资源”；表现在一日活动组织之中——将“平等、互助、合作”的理念渗透其中；还表现在教科研水平上——能自觉开展行动性研究等。十一五时期，我园《幼儿自主性音乐节奏活动的实践与研究》被列为南京市政府规划课题。近期出版了《社区环境课程内容设计》、《咚咚啪啪我快乐》一书。三、重点工作（一）、精心培植，优化队伍——促进领导、教师专业化的发展1、注重班子思想、业务能力的建设。2、开展有效培训。 3、积极鼓励教师进行高层次学历进修，并做到时间上保证，精神物质上奖励。４、狠抓教师队伍建设，出成效。目前教师队伍水平上升的标志有：区级学科带头人1名、区青优2名、区骨干5名、青年党员3名，在06年全区“青年教师教育技能大赛”该园获得演讲、美术、钢琴单项奖和全能奖项；04年南京市青年教师教育基本功大赛中，我园选手获得全能二等奖。在南京市幼儿教师自制玩教具大赛中,我园选送的作品《十二生肖》、《蔬菜系列》获得一等奖、《毛线制品》作品获得二等奖，《十二生肖》被江苏省推荐参加全国性比赛。06年,我园骨干教师参与了区业务园长、骨干教师教育理论、课堂实践大比拼分别获区一等奖、二等奖。幼儿园被评为区《校本培训先进集体》。 （二）、加大投入，装扮环境————促进办园文明与办园现代化在新园的后续建设上，我园进行了整体思考，并突出文化建设与突出环境的教育功能两个方面。在区教育局投资70万元装备的基础上，自筹资金装修了一楼大厅、音乐厅、教工阅览室等，增加了教工车蓬、制作了林阴小道、室外宣传栏、制作了户外活动运动场地、沙地、建立了园中园的绿化区。配置了多媒体电脑教室。让班班有钢琴、电视机、、台数码相机、办公电脑、收录机、空调和视频展示仪。预计自酬资金投入35万元。目前的幼儿园做到了教育及辅助用房、适用；户外场地宽敞、安全、合理；各项设备实用完善，很好地满足了幼儿在园生活、学习的需要。（三）、树立课题研究新理念，孕育园本特色德国当代杰出的作曲家、音乐教育家卡尔-奥尔夫说过：节奏是音乐的要素，是音乐的生命力之源泉，在这一理念指导下，我园选定了开展节奏活动的研究来关注幼儿精神的成长。因为孩子天天生活在声音、音乐、节奏之中，我园试图通过研究，使音乐节奏活动以烈的力量浸入幼儿的心灵深处，把幼儿带进一个充满欢乐、身心协调、荡漾歌声、琴音袅绕、舞姿舒展、自我表现的音乐乐园之中。就如何在一日活动中渗透节奏活动，幼儿园开展了每天10钟的晨间韵律活动，各班创设了小剧场，孩子学会了编节奏游戏、节奏儿歌、会跳节奏舞蹈，通过一年的实践，幼儿园已初步形成音乐节奏活动特色，孩子在节奏活动中自愿参与、自由选择、自主表达、自我愉悦。很好地促进了幼儿心理与生理的健康；有助于幼儿创造性思维的构建；更有助于构建和谐平等的师幼关系。（四）、新园新举措，实现了步跨越根据新区新园的发展需要，结合创建目标：１、我重新定位了办园理念、办园宗旨、教风和学风；２、重新建立了管理机制与组织；３、编写了《幼儿园管理手册》；４、选用青年骨干教师从事园部的业务管理，充实领导班子；５、建立园长与教工、教工与家长对话日；６、建立幼儿园独立的网站。（五）、挖掘潜能，社区互动——增强办园度我园周遍有教丰富的社区资源，如何利用值得思考：１、开展了资源大搜索活动；２、主动出击，与绿博园、奥体中心管理处、滨江奥城、奥体小学签订了教育基地协议书，建立教育基地。３、开展社区活动，扩大孩子眼界，丰实教育内容四、未来发展思路是：确立了五年把幼儿园办成艺术教育的精品园。即做到：１、管理艺术化-园长及其它管理者具有现代管理的理念；用情感、人格魅力管理好各自的工作；２、教学艺术化-教师语言简洁精美；发声亲切、普通话能力强、教师教学设计、教学手段艺术化；３、环境艺术化-环境设计精美适用安全有意境、物品摆放有序视觉效果好、幼儿艺术作品多质量高；４、一日生活体现艺术化编制幼儿园一日生活音乐、用艺术标识启发教导幼儿的自理生活、音乐舞蹈美术活动和课程安排在幼儿一日生活中占主要地位、幼儿在艺术方面兴趣高。